Leerlingen en ouders ontdekken vernieuwend onderwijs UiterWaarden
DEVENTER – UiterWaarden is de vernieuwende school voor voortgezet onderwijs die in augustus 2026 haar deuren opent in Deventer. De school kiest bewust voor gemengde brugklassen (mavo/havo/vwo) en een onderwijsaanpak waarin gelijke kansen, eigenaarschap en samen leren centraal staan. Leerlingen werken in leergebiedonderwijs aan actuele thema’s zoals het universum, duurzaamheid en de digitale samenleving, waarbij vakken samenwerken en de verbinding met de maatschappij altijd voelbaar is.
Op 2 juli vond de allereerste UiterWaarden-Middag plaats: een kennismakingsmoment voor leerlingen uit groep 7 én hun ouders. Terwijl de leerlingen mini-lesjes volgden in thema’s als duurzaamheid en de economische wereld, kregen ouders de kans om vragen te stellen en de vernieuwende visie van de school te ontdekken. Ondanks het warme weer was de sfeer energiek en positief.
Na de zomer volgen nieuwe middagen. Houd de website en socials in de gaten en of meld aan via uiterwaarden.school voor de nieuwsbrief.
Eerste UiterWaarden-middag: warmte, nieuwsgierigheid en veel enthousiasme
Woensdagmiddag 2 juli was het eindelijk zover: de allereerste informatiemiddag van UiterWaarden voor leerlingen uit groep 7. Een bijzondere mijlpaal, georganiseerd in en rond basisschool De Kleine Planeet, omdat UiterWaarden zelf nog geen eigen gebouw heeft. De gesprekken met de gemeente over een geschikte locatie zijn in volle gang, zodat de school in augustus 2026 van start kan gaan.
Door Margriet (ouder) en Senne (team UiterWaarden)
Ondanks de tropische hitte, het was maar liefst 36 graden, kwamen er zo’n 35 kinderen, vaak samen met hun ouders of verzorgers. Op het schoolplein, in de schaduw van een grote boom, begonnen we met iets te drinken en een warm welkom van initiatiefnemer Ninke Beunk. De kinderen kregen een naambordje en werden verdeeld in kleine groepjes, waarna zij onder begeleiding van docenten aan de slag gingen met verschillende mini-lessen.
De sfeer was ontspannen en nieuwsgierig. Zo konden de kinderen meedoen aan een workshop fashion, filosoferen over hun toekomst of leren over geld. Eén groep werd zelfs uitgedaagd om een ei veilig te laten landen vanuit een ‘ruimtemissie’, een creatieve link naar het thema ‘universum’. De blije gezichten op het plein spraken boekdelen: er werd gelachen, geleerd en volop meegedacht.
Ouders bleven buiten voor een informele bijeenkomst met het team. Er werden goede, kritische vragen gesteld over de plek van de school, hoe er getoetst wordt, en of er straks huiswerk komt. Waar mogelijk gaven we eerlijke en transparante antwoorden, en waar het nog onzeker is, delen we onze zoektocht.
Senne (17), havo-scholier en teamlid van…
Media
